Ouça na Rádio Sens: https://senscast.org/2020/podcast/sala-30-4-diversidade-parte-ii-questao-racial-educacao-popular/
No momento em que o mundo se levanta contra o racismo, o Sala 30 volta para discutir exatamente a relação entre a questão racial e a educação popular
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Um coordenador, uma coordenadora, um ex-professor, uma comunicadora e duas ex-alunas que agora são professoras do Cursinho da Psico-USP trazem suas referências na luta por uma educação antirracista para o debate, passando pelas leis e pelos dados sobre a população preta e parda em todos os níveis da educação brasileira. E vale dizer, que referências pesadas! Vale conferir a lista no final desta descrição
Também escutamos 5 estudantes atuais do Cursinho sobre como, quando, onde e o quê aprenderam sobre as pessoas e o povo preto brasileiros.
Participaram deste episódio:
- Amanda Novo, estudante do último ano de Psicologia, coordenadora e integrante do Apoio Psicológico no Cursinho da Psico-USP.
- Danilo Heitor, professor de geografia da rede municipal de SP e coordenador pedagógico do Cursinho da Psico-USP.
- Caroline de Andrade, estudante de psicologia da USP, ex-aluna e plantonista de cursinhos populares e atualmente membra da comissão de comunicação do Cursinho da Psico-USP.
- Stéphani, estudante de Letras na UNIFESP, ex- estudante e agora professora na área de Linguagens no Cursinho da Psico-USP.
- Júlia Beatriz, estudante de Letras na Universidade de São Paulo, ex-estudante e professora de literatura no Cursinho da Pisco-USP.
- Fábio Lopes da Silva, professor e assessor em Matemática, mestrando em Etnomatemática pela USP, participante da Rede Antirracista Quilombação e ex-professor do Cursinho da Psico.
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Transcrição do episódio
REFERÊNCIAS DESTE EPISÓDIO
Capa
- Foto: https://www.instagram.com/drao___
- Design: Diego Marquez
Música
- de fundo: Elza Soares – A Mulher do Fim do Mundo (2015)
- de encerramento: Emicida – 10 anos de Triunfo – Todos Os Olhos Em Nóiz part. Karol Conká (Ao vivo)
Links:
- http://editalequidaderacial.ceert.org.br
- https://www.todospelaeducacao.org.br/conteudo/Do-inicio-ao-fim-populacao-negra-tem-menos-oportunidades-educacionais
- https://www.todospelaeducacao.org.br/conteudo/obstaculos-no-caminho-desigualdade-racial-na-educacao-brasileira
- https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2019/09/4-em-cada-10-jovens-negros-nao-terminaram-o-ensino-medio.shtml
- https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-11/educacao-reforca-desigualdades-entre-brancos-e-negros-diz-estudo
- https://gauchazh.clicrbs.com.br/geral/noticia/2012/06/dados-do-ibge-colocam-municipios-do-estado-como-campeoes-em-credos-3806966.html
- https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/faculdade-colore-foto-de-machado-de-assis-para-lembrar-que-ele-era-negro/
- https://g1.globo.com/mundo/noticia/2020/05/29/preso-policial-suspeito-de-participar-da-morte-de-george-floyd-em-minneapolis-diz-imprensa-dos-eua.ghtml
- https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2020/05/28/laudo-indica-que-tiro-que-matou-joao-pedro-o-atingiu-pelas-costas.ghtml
- https://instagram.com/terapiaracial?igshid=p89eudwjgfft
Artigos e teses:
- DA SILVA, Joselina. Doutoras professoras negras: o que nos dizem os indicadores oficiais. Perspectiva, Florianópolis, v. 28, n. 1, p. 19-36, jun. 2010. ISSN 2175-795X. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2010v28n1p19
- MARQUES, Eugenia Portela de Siqueira. O acesso à educação superior e o fortalecimento da identidade negra. Rev. Bras. Educ. [online]. 2018, vol.23 [cited 2020-05-29], e230098. Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782018000100282&lng=en&nrm=iso
- Neusa Sousa Santos, “Tornar-se negro”
https://psicanalisepolitica.files.wordpress.com/2014/10/tornar-se-negro-neusa-santos-souza.pdf - Tese “Racismo no cotidiano escolar” – https://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/bitstream/handle/10438/8948/000304120.pdf
Leis:
- Lei 10.639/03 – http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm
- Lei 11.645/08 – http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11645.htm
Vídeos e filmes:
- Chimamanda Ngozi Adichie – “O perigo da história unica”
- Caso Rachel Dolezal: a ativista americana Rachel Dolezal, sua família e críticos refletem sobre o debate nacional provocado pelo questionamento de sua identidade racial – disponível no Netflix
- FRACTAIS AFRICANOS – ETNOMATEMÁTICA – RON EGLASH
- Childish Gambino – This Is America
- Reportagens sobre Carolina de Jesus e entrevista com a sua filha Vera Eunice:
https://ponte.org/novo-livro-de-carolina-de-jesus-revela-o-que-editores-brancos-escondiam
https://globoplay.globo.com/v/6876233/
Livros:
- Racismo Estrutural. Autor: Silvio de Almeida
- Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. Autor: UBIRATAN D´AMBROSIO
- Etnomatemática: papel, valor e significado. Orgs: MARIA DO CARMO DOMITE, JOSÉ PEDRO M. RIBEIRO, ROGÉRIO RIBEIRO
Pessoas:
- Dennis de Oliveira. Jornalista e professor da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP)
https://revistaforum.com.br/autor/dennisdeoliveira/ - Mafoane Odara. Ex-coordenadora do Cursinho da Psico-USP, consultora e ativista em Direitos Humanos e Diversidade
https://www.instagram.com/mafoane/?hl=pt-brBel Santos Mayer. Especialista em Pedagogia Social pela Università Pontificia Salesiana de Roma. Educadora Social, apoia a criação de Bibliotecas Comunitárias em áreas periféricas da cidade de São Paulo e é gestora do Rede de Leitura LiteraSampa
https://www.uol.com.br/ecoa/reportagens-especiais/bel-santos-mayer/
Coletivos:
Sala 30: podcast sobre educação popular e autogestão
Confira na Rádio Sens: https://senscast.org/sala-30-podcast/
Sala 30 é um podcast sobre educação popular e autogestão gravado na secretaria/sala de convivência do Cursinho da Psico-USP, popularmente conhecida como sala 30.
O Cursinho, fundado em 1998 por estudantes do curso de Psicologia da USP, é um projeto pré-universitário autogerido desde 2006 que funciona dentro do bloco B do Instituto de Psicologia e integra a Frente de Cursinhos Populares de São Paulo.
Sala 30 faz parte do projeto O Anarresti, além de ser apoiado e abrigado pela Rádio Sens.
Para entrar em contato com O Anarresti, use o Twitter (https://twitter.com/OAnarresti) ou o email (oanarresti@gmail.com).
Este podcast apoia e faz parte do movimento #mulherespodcasters. Para saber mais: http://olharespodcast.com.br/200-podcasts-com-mulheres-podcasters/
Ficha Técnica:
Redação, captação, produção, apresentação, edição e finalização: O Anarresti
Arte: Diego Marquez
Ficha Técnica equipe Rádio Sens:
Finalização, publicação e geração do feed: Diego Marquez
Coordenação do feed de podcasts: Cairo Braga